A pedagoga Raquel Zanoni e a professora Vanessa Castioni participaram da formação “Quando a Linguagem Entra na Escola – Caderno de Leituras da Oficina”, realizada no SESC.

A formação proporcionou momentos de estudo, reflexão e troca de experiências sobre a presença da linguagem e da leitura no cotidiano escolar, com atividades práticas e discussões voltadas às experiências de leitura vivenciadas pelas crianças.

A participação contribui para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para o desenvolvimento de ações que estimulem, no ambiente escolar, a leitura, a imaginação, a expressão e a aprendizagem dos estudantes.

A iniciativa reforça a importância da formação continuada dos profissionais e da busca por novas práticas que contribuam para a qualidade da educação municipal.

Fonte e Foto: Assessoria / Departamento de Educação